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五年级叙事作文600字-马上继续弹

马上继续弹

叮铃铃,下课铃声响起,乐器室里顿时热闹起来。同学们纷纷拿出自己的乐器,准备上课。我也迫不及待地打开琴盖,取出心爱的古筝。

老师清了清嗓子,说道:“今天,我们学习《高山流水》这首曲子。”我的心一下子提到了嗓子眼,因为这首曲子是我最喜欢的曲子之一。

老师一边弹奏示范,一边讲解指法和技巧。他那灵巧的手指在琴弦上飞舞,优美的旋律从琴弦中流淌出来,琴声高亢嘹亮,时而如山间清泉,叮咚作响;时而如奔腾的江河,气势磅礴。

我目不转睛地盯着老师的手,努力记下每一个指法。老师弹完后,鼓励我们自己尝试。我深吸一口气,拨动琴弦,奏出了第一个音符。琴声虽然有些生涩,但却是那么悦耳动听。

我越弹越起劲,手指在琴弦上来回滑动,旋律慢慢地流畅起来。突然,我的手指打滑,琴弦发出刺耳的噪音。我慌了手脚,不知所措。

老师看到我手忙脚乱的样子,走过来轻声说:“不要紧张,慢慢来。琴弦打滑是很常见的,你只要稍微调整一下手腕的角度就可以。”

我按照老师的指导做了,果然,琴弦不再打滑了。我继续弹奏,手指在琴弦上灵活地跳动,旋律也变得越来越优美。

不知不觉,一首《高山流水》就弹完了。我意犹未尽,还想再弹一遍。老师微笑着说:“很好,你已经掌握了这首曲子的基本指法,接下来,你可以自己练习,把这首曲子弹得更加完美。”

我高兴地点了点头,马上继续弹了起来。琴声在乐器室里回荡,我仿佛置身于高山流水之间,陶醉在美妙的旋律之中。

下课铃声再次响起,我reluctantly放下了古筝。但我知道,我不会放弃练习的。我一定会把《高山流水》弹得更加完美,让我的琴声响彻每个角落。

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